COMPETENCIA MATEMÁTICA FORMAL. UN EJEMPLO: EL ÁLGEBRA ESCOLAR

Resumen

En este artículo se analiza la cultura matemática, entendida como un
proceso de culturización matemática, y se distinguen y analizan los tres
aspectos esenciales que la caracterizan como disciplina científica: el campo
conceptual, la fenomenología y la funcionalidad, que deben ser tenidos en
cuenta en el proceso de matematización de la cultura en el Sistema Educativo.

Se describe aquí la Competencia Matemática Formal (CMF) para los tres
campos conceptuales: numérico (aritmético), algebraico y analítico, desde la
perspectiva disciplinar, tomando como ejemplo el campo conceptual
algebraico.